Proyecto apoyado por Fundación Montemadrid y CaixaBank
Este curso estamos desarrollando un proyecto de Promoción de la autonomía en el aseo. Este proyecto está apoyado por Fundación Montemadrid y CaixaBank, en la IX Convocatoria de Acción Social. Este proyecto tiene como objetivo la adquisición de habilidades motoras y perceptivo-cognitivas de forma que niños y jóvenes con Parálisis Cerebral consigan realizar con el máximo nivel de participación, independencia y/o autonomía, una de las actividades de la vida diaria más importantes como es el aseo.
El proyecto tiene las siguientes actividades:
- Valoración inicial, la cual va a determinar el nivel de participación e independencia. Esta valoración, desempeñada por el departamento de terapia ocupacional, vendrá acompañada de la valoración de higiene bucodental determinada por el departamento de logopedia.
- Elaboración de un plan de intervención individualizado en el que se establecen, de forma general, estrategias y recursos materiales, adaptando el entorno y los materiales.
- Cumplimentación de la ficha de pautas de aseo que recoge y materializa de forma específica el plan de intervención elaborado por el terapeuta ocupacional para que lo pueda poner en práctica el siguiente agente implicado, que es el auxiliar.
- Formación in situ, coordinación y supervisión de la implantación del plan de intervención por parte de los terapeutas con los profesionales implicados, principalmente los auxiliares. Implantación de las rutinas diarias del aseo.
Reevaluación con el fin de detectar la mejora que se ha producido en la autonomía, independencia y/o participación o la necesidad de hacer modificaciones para la consecución de los objetivos.
- Transmisión a la familia de la información relacionada a través de los diversos documentos oficiales del centro, informes, reuniones y sesiones compartidas.
- Asesoramiento a la familia en el propio hogar. El terapeuta ocupacional ofrecerá desplazarse a la vivencia del alumno o usuario y asesora a la familia en cuanto a la adaptación del entorno, orientación en la búsqueda de materiales y recursos, etc.
- Elaboración y cumplimentación de un documento específico elaborado por los auxiliares en el que se recogen estrategias anticipadoras, moduladoras, etc, que favorecen el confort y bienestar y otras indicaciones relacionadas con la personalización de la propia imagen.
- Grabación de vídeo de cada uno de los beneficiarios mostrando la ejecución de las tareas relacionadas con el aseo que facilite a las familias la realización de las mismas pautas en el hogar.