Escuela de Familias

SESIONES gratuitas destinadas a FAMILIAS de NIÑOS Y JÓVENES con algún tipo de lesión cerebral que les genere NECESIDADES ESPECIALES por afectación motora, sensorial y/o cognitiva. Aporta información contrastada y de calidad sobre temas de interés, y ofrece la oportunidad de compartir e intercambiar experiencias juntos.

Tomamos nota de las demandas de formación e información expresadas por las familias y, en equipo multidisciplinar, y seleccionamos expertos reconocidos en la materia que se acercan a nuestras instalaciones de modo altruista. Hasta la fecha hemos contado como ponentes con profesionales de nuestra entidad, profesionales de otras organizaciones públicas y privadas, e incluso padres de nuestros propios alumnos y usuarios.

Intentamos abarcar todas las áreas de la persona: relaciones familiares, salud de los chicos y de los cuidadores, marco jurídico, recursos sociales, actividades deportivas y de ocio…

CUIDADOS Y SALUD DE LAS PERSONAS CON PC

PRIMEROS AUXILIOS Y RCP.” Miriam de la Parte, Departamento de Enfermería de ATENPACE, y Antonio Novillo, bombero y docente en los Cursos de Emergencias de “Proyecto Salvavidas, Desfibriladores y Cardioprotección”

Nos preguntamos si las personas que rodean a niños y jóvenes con pluridiscapacidad ¿saben actuar de forma adecuada en caso de ocurrir algún accidente?, ¿pueden atenderles correctamente en caso de atragantamiento o parada cardio-respiratoria?. Son momentos cruciales en los que las decisiones y acciones deben ser tranquilas, seguras y sobre todo eficaces.

Resumen Sesion ATRAGANTAMIENTO Escuela Familias ATENPACE

Resumen Sesion RCP BASICA Escuela Familias ATENPACE

“NUTRICIÓN EN PARÁLISIS CEREBRAL Y AFINES: LA IMPORTANCIA DE LO BÁSICO.” Salvador Aparicio Mollá, nutricionista y dietista (Colegiado Nº CLM00105)

El objetivo de una Alimentación Equilibrada es el dotar al organismo de los nutrientes, agua y fibra necesarios para conseguir un estado nutricional óptimo acorde a los requerimientos individuales de cada persona. Tan importante como evitar la malnutrición es generar hábitos alimenticios saludables.

Resumen Sesion NUTRICION Escuela Familias ATENPACE

“BIENESTAR PERSONAL Y AUTOIMAGEN A TRAVÉS DEL CUIDADO DE LA HIGIENE Y LA SALUD.” Departamento de Enfermería de Atenpace.

La enfermera de nuestra entidad, Rocío Duque, nos invita a reflexionar en torno a estos cuatro aspectos tan importante para las personas con y sin discapacidad, y a tomar conciencia de algunos detalles fundamentales para que nuestros chicos se encuentren lo mejor posible.

Resumen Sesión BIENESTAR-AUTOIMAGEN-HIGIENE-SALUD Escuela Familias ATENPACE

“EPILEPSIA, MITOS Y REALIDADES.” Víctor Soto, Neuropediatra, Fundación Jiménez Díaz.

Repasaremos qué es la epilepsia, diferentes modos de manifestarse a través de lo que conocemos como “crisis”, cómo se llega a un diagnóstico, y las distintas opciones terapéuticas que existen. También unos apuntes sobre las posibles consecuencias de las crisis epilépticas y cómo debemos actuar si las presenciamos.

Resumen Sesión EPILEPSIA Escuela Familias ATENPACE

Y para tratar este tema con los niños, unos cuentos imprescindibles:

Cuentos Infantiles sobre epilepsia

“ALIMENTACIÓN Y DISFAGIA.” Carmen Mateo, Rehabilitación, Unidad de disfagia de la Fundación Jiménez Díaz

Disfagia es cualquier problema o dificultad en el manejo de los alimentos durante su paso de la boca al estómago. Está muy presente en personas con alteraciones cognitivas y/o discapacidad motora. Puede comprometer la eficacia y la seguridad de la alimentación y provocar problemas globales de salud (desnutrición, infecciones respiratorias…)

Resumen Sesión ALIMENTACIÓN Y DISFAGIA Escuela Familias ATENPACE

“ABORDAJE SANITARIO MULTIDISCIPLINAR DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD.” Luis Albajara, Unidad de Niños Complejos, Hospital Universitario La Paz.

Cómo se enfoca la atención integral a los niños y a las necesidades de las familias dentro de la Unidad de Niños Complejos.

ARTICULO Unidad Niños Complejos La Paz ANALES PEDIATRIA

 “ESTADO DEL CONOCIMIENTO SOBRE TERAPIAS COMPLEMENTARIAS Y TRATAMIENTOS ALTERNATIVOS EN LOS NIÑOS CON LESIÓN CEREBRAL.” Víctor Soto, Neuropediatría, Fundación Jiménez Díaz.

Nos presenta aquellos “tratamientos” que no están dentro la práctica clínica convencional, analiza por qué tienen tanto éxito entre algunos colectivos (como pueden ser las personas con discapacidad) y demuestra con información contrastada cuáles son inocuos y cuáles totalmente desaconsejables.

Terapias alternativas (2)

“IDENTIFICACIÓN Y MANEJO DEL DOLOR.” Ricardo Martino, Cuidados Paliativos, Hospital Niño Jesús.

Sensibilización sobre un tema que pasa demasiadas veces desapercibido,  con profesionalidad y gran experiencia, y con enorme cercanía y empatía hacia todos nosotros. Los chicos con PC experimentan dolor, aunque a veces no lo puedan expresar, y puede ser prevenido y tratado.

Resumen Sesión IDENTIFICACION DEL DOLOR

HABILITACIÓN Y REHABILITACIÓN

“EL MÉTODO THERASUIT EN EL ENTORNO ESCOLAR.” Departamento de Fisioterapia de ATENPACE.

Escuchamos a Violeta García explicando en el Congreso de Parálisis Cerebral de ASPACE cómo se utiliza en nuestro Centro el Therasuit entre las actividades del día a día.

“ALIMENTACIÓN, DEGLUCIÓN Y CUIDADOS DE LA BOCA.” Departamento de Logopedia de ATENPACE.

Expone el Equipo de Logopedia y de la Unidad de Alimentación Adaptada de Atenpace. Nos acercará a los problemas cotidianos relacionados con la alimentación y la higiene bucal y nos facilitará recursos para abordarlos. La exposición fue eminentemente práctica y muy útil para el día a día de las personas que damos de comer a nuestros hijos.

“MANEJO DEL NIÑO CON P. C. EN EL MEDIO ACUÁTICO.” Departamento de Fisioterapia de Atenpace.

Sesión teórica y práctica sobre el manejo de nuestros hijos en un medio tan peculiar como es el agua y como podemos sacarle el máximo partido lúdico y disfrutando juntos.

PASILLO SENSORIAL.” Departamentos de Terapia Ocupacional, Logopedia y Fisioterapia

Actividad práctica y experimental de las situaciones cotidianas que viven nuestros hijos, condicionadas por sus alteraciones de la percepción sensorial (visión, equilibrio, percepción de profundidad, lateralidad, audición…) con el objetivo de ponernos en su lugar y lleguemos a sentir, percibir e interpretar el mundo como ellos y ellas lo hacen.

Imágenes Sesion PASILLO SENSORIAL Escuela Familias ATENPACE

“APRENDIENDO A JUGAR.” Departamento de Terapia Ocupacional de Atenpace y BJ Adaptaciones.

Sesión versátil, cuyos objetivos se desarrollan en función de las características específicas de las familias asistentes.

Las familias que disfrutaron de este taller aprendieron mucho de nuestras profesionales aunque echaron un  poco en falta más práctica aplicada de juegos en concreto, eso significa que estamos deseando jugar con nuestros niños/as. Tomamos nota y la próxima será exclusivamente práctica.

OCIO ADAPTADO Y TIEMPO LIBRE

“ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE.” representantes de las entidades Fundación Ana Valdivia, Deporte y Desafío, Masnature, Fundación Lukas y Fundación Gil Gayarre.

Resumen Sesión OCIO y TIEMPO LIBRE Escuela Familias ATENPACE

“BENEFICIOS DEL DEPORTE ADAPTADO.” Juanjo García Hernández, Director General del Club Deporte para DCA.

Recibimos en nuestras instalaciones a deportistas del Club que hicieron, junto con nuestros alumnos y usuarios, demostración de algunos deportes adaptados que pueden practicar y disfrutar las personas con Parálisis Cerebral.

FAMILIA Y DISCAPACIDAD

“LOS HERMANOS DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD.” Lola Oscos, responsable de Escuela de Familia de la Fundación Síndrome de Down.

Sesión muy enriquecedora, donde conocimos el papel y los roles que asumen los hermanos de nuestros hijos.  Nos enseñó a abordar cuestiones prácticas y esenciales como la que trasmitió al final de su charla “apoyar a la persona para que sea capaz de vivir su propia vida, sin que necesariamente todo lo que le ocurra esté ligado, orientado, mediado y subordinado a la discapacidad del hermano”

“SEXUALIDAD Y EDUCACIÓN SEXUAL EN PERSONAS CON PARÁLISIS CEREBRAL. EL PAPEL DE LAS FAMILIAS.” Carlos de la Cruz, asociación Sexualidad y Discapacidad (SyD).

nos habló sobre  la sexualidad de las personas con parálisis cerebral y el papel que han de jugar los familiares (y los profesionales) en cómo atender, educar y prestar los apoyos en este aspecto. Es importante contribuir a que la personas con P.C aprenda, al igual que el resto de personas a conocerse, a aceptarse y a poder expresar su sexualidad de modo adecuado y que le resulte satisfactorio.

“INCAPACITACIÓN JUDICIAL: UNA FORMA DE PROTEGER A NUESTROS HIJOS.” Natalia Velilla, Magistrada, madre de una alumna de nuestro Colegio de Educación Especial.

PORTADA INCAPACITACION

 

 

 

 

CUIDADOS Y SALUD DE LOS CUIDADORES

“HIGIENE POSTURAL DEL CUIDADOR EN EL MANEJO DE SUS HIJOS.” Departamento de Fisioterapia de Atenpace.

Cada familia expuso sus problemas concretos y se trabajó para corregir los malos hábitos. y minimizar el impacto del cuidado sobre nuestra espalda, brazos, caderas, etc, consecuencia de los pesos que cogemos a lo largo del día. Queremos crear buenos hábitos posturales a la hora de manejar a nuestros niños y niñas. A veces no somos conscientes de que existen estrategias para forzar menos nuestro cuerpo en la actividad diaria.

ESCUELA DE ESPALDA 1

 

 

 

 

“CUIDANDO AL CUIDADOR.” Silvina Funes, Socióloga,  Coach en escuelas de padres sobre mejora de competencias personales y sociales, y profesora de Sociología y Coordinadora de la Oficina de Integración de Personas Dependientes de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense. madre de un alumno de nuestro Colegio de Educación Especial.

Cuidadores

 

 

 

 

 

RECURSOS SOCIALES PÚBLICOS Y DEL MOVIMIENTO ASOCIATIVO

“RECURSOS, PRESTACIONES Y AYUDAS SOCIALES EN DISCAPACIDAD.” Departamento de Orientación y Trabajo Social de Atenpace y Alejandro González, Trabajador Social de la Unidad de Paliativos del Hospital Niño Jesús

Intentamos ofrecer a las familias una información lo más completa posible sobre las opciones que existen a nivel público y privado.

Ayudas y prestacion Atenpace

Resumen AYUDAS ECONÓMICAS Sesion Escuela Familias ATENPACE

MARCO JURÍDICO Y FISCAL

CUESTIONES PRÁCTICAS SOBRE EL IRPF.”, Jesús Antonio Moure Pérez (abogado)

Uno de nuestros compromisos como ciudadanos es realizar nuestra Declaración de la Renta personal, dentro de lo que establecen los criterios de la Agencia Tributaria. Aunque no todos los años es igual, periódicamente se producen novedades que nos aplican en tanto que padres o tutores legales de personas con discapacidad.

Resumen Sesion IRPF Escuela Familias ATENPACE

PATRIMONIO PROTEGIDO, PLANES DE PENSIONES, TESTAMENTOS Y LEGADO SOLIDARIO.” Jesús Antonio Moure Pérez (abogado).

En esta sesión conoceremos algunos procedimientos con los que dotar a nuestros hijos de un colchón financiero de cara al futuro, así como los requisitos, obligaciones y garantías frente al fraude de los Patrimonios Protegidos, Planes de pensiones a favor de personas con discapacidad, Testamentos y Legados Solidarios.

Resumen Sesion PATRIMONIO PROTEGIDO Escuela Familias ATENPACE

“ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FISCALIDAD.” José Luis Castro-Girona Martínez, Abogado especialista en discapacidad, Fundación Æquitas.

Resumen Sesión BENEFICIOS FISCALES Escuela Familias ATENPACE

 

 

 

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